Krajem 19 vijeka, u odsutnom trenutku opstanka boš njačkog naroda, ovim budničkim stihovima moralno-didak tičke naravi rodonačelnik savremene bošnjačke književno sti i naš prvi doktor nauka sa Bečkog univerziteta Safvet beg Bašagić pozivao je bošnjački narod da, ukoliko žele svijetlu i prosperitetnu budućnost svojoj djeci, zajednici i narodu u cjelini, istu školuju i na tom putu ulažu maksimum svog materijalnog i nematerijalnog blaga, te podnose sva ku vrstu žrtve. Do osnivanja Internacionalnog univerziteta u Novom Pazaru prostor Sandžaka mogao se okarakterizi rati intelektualnim siročetom kao u Bašagićevim stihovima, jer uslijed nepostojanja ozbiljnih visokih škola i rasipanja upornih mladih talentiranih ljudi željnih znanja i saznanja po drugim kulturnim i univerzitetskim centrima, na prste jedne ruke mogli smo izbrojati ozbiljne intelektualce i nosi oce značajnijih akademskih titula koji su živjeli i djelovali u Sandžaku, dok su u Sarajevu, Podgorici, Beogradu, Prišti ni, Skoplju, Zagrebu, Ljubljani i drugim mjestima nekoliko stotina ozbiljnih naučnih radnika porijeklom iz Sandžaka ostavili snažan trag u naučnom, istraživačkom, umjetnič kom, inovatorskom i drugim društvenim poljima. Uz to, nije mali broj uspješnih ljudi sa ovih prostora koji su se ostvarili u nauci i umjetnosti diljem svijeta – od Turske, preko Za padne Evrope do Amerike i Australije. Međutim, od njiho vog znanja, vještina, umijeća i iskustva nismo imali veće koristi kao kolektivitet, jer nije postojao institucionalni okvir preko koga bi isti mogli ponuditi svome narodu vrijednosti do kojih su upornim višedecenijskim radom stigli. Zato su vizionari utemeljenja Internacionalnoga univerziteta u No vome Pazaru napravili historijski zaokret u ukupnosti ra zvoja ne samo nauke u Sandžaku i regionu već pravljenju mehanizma uzdizanja cijeloga ovog prostora u naučnome i intelektualnom smislu. Dvosmjernost tih utjecaja ogleda se u činjenici da je drastično smanjen odliv talenata sa našeg prostora i uspostavljen institucionalni okvir za akumulira nje vrhunskih intelektualaca porijeklom iz Sandžaka, kao i cijelog regiona koji su svoja znanja i naučna dostignuća ponudili i mladim talentima kroz profesorsku i mentorsku ulogu. Taj sretni susret doveo je do konačnog stvaranja kulturnog i intelektualnog centra u Novome Pazaru, odno sno Sandžaku, čiji nesporni plodovi se već danas šesnaest godina po osnivanju Univerziteta zapažaju, jer je od peri fernog sirotinjskog kraja poznatog po trgovini i kulinarstvu (ćevapima i mantijama) postao moćan centar čiji je glavni brend Internacionalni univerzitet u Novome Pazaru kao no silac ekonomskog, intelektualnog, humanističkog, kultural nog i elitističkog pregnuća, koji je kao takav postao model savremenog obrazovanja i konkurentan na tržištu, iz čega proizilaze i njegova odjeljenja u Subotici, Pančevu, Nišu i Preševu. Lider visokog obrazovanja u regionu Internacionalni univerzitet u Novome Pazaru za tu poziciju izborio se is ključivo kvalitetom i požrtvovanošću uprave, menadžmen ta, nastavnog osoblja i svih direktnih i indirektnih saradni ka i partnera. Zahvaljujući tome našim studentima danas je na raspolaganju više od šest hiljada kvadratnih metara prostora opremljenog najsavremenijim nastavnim poma galima, laboratorijama i svim drugim tehničkim sadržajem. Nastavni kadar čine elitni profesori iz regiona i svijeta koji u koordiniranom radu sa asistentima i saradnicima kroz mo derni pristup nastavi studente i buduće akademske građa ne i intelektualce osposobljavaju ne samo da reproduciraju stečena znanja i vještine već i da razvijaju vlastita inova torska rješenja, slobodno promišljaju i izgrađuju stavove u duhu sa akademskim slobodama. Posebnu draž studiranja na IUNP-u daje duh koji vlada među profesorima i studenti ma i proizvodi nove vrijednosti u kojima se vidi sav talenat i umijeće naših studenata. Studenti sami kreiraju i proizvode obrazovno-edukativni sadržaj poput serijala emisija Unipe dija, kojima širem auditoriju predstavljaju kulture drugih naroda, novija naučna dostignuća i pragmatična rješenja korisna za unapređenje svakodnevnog života; društveno angažiranih pozorišnih predstava kojima brinu i podučava ju mlade očuvanju i zaštiti životne sredine (komad „Ekolo gija“); primjenjuju znanja i vještine u dizajniranju modnih linija koje nimalo ne zaostaju za velikim svjetskim brendo vima, a mogu se iskoristiti u domaćoj tekstilnoj i obućar skoj industriji; solisti studentskog hora uspješno se nose sa najzahtjevnijim kompozicijama savremene svjetske mu zike i arijama klasične muzike; posebna pažnja posvećuje se razvijanju sportskog duha kroz niz susreta i turnira, kao i humanitarnome radu. Spoj individualnog usavršavanja i društvenog angažmana kroz koji ima priliku proći student UNINP-a pruža mu priliku da još u toku studija teorijska znanja pretoči u praksu, dajući mu šansu da uz stečeno sa mopouzdanje postane lider u svojoj branši. IUNP je mjesto odgajanja lidera, dobrih ljudi i prvoklasnih stručnjaka spre mih da svoje znanje i iskustvo dijele sa drugima i drugači jima i osposobljenih da hrabro i odlučno idu u susret svim izazovima na profesionalnom, porodičnom, individualnom i kolektivnom planu. A mi možemo biti ponosni na sva njiho va dostignuća i radovati se budućim uspjesima. Na kraju, s obzirom da se nalazimo pred upisom nove generacije i dilemama sa kojim se budući studenti susre ću šta upisati, u kom pravcu profilirati vlastitu budućnost, umjesto savjeta prepričat ćemo jednu anegdotu iz života velikog bošnjačkog pisca Alije Nametka koji je, nakon ko lebanja njegovog sina Fehima kojim pravcem da krene na kon završetka srednje škole, rekao: “Sine, ako hoćeš budi šta hoćeš, odluči se za bilo koju profesiju, ali budi najbolji u svom poslu.“

Glas islama, 291,  Autor: Dr. Jahja Fehratović